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· 教育部:十年来我国学前教育治理体系不断完善,办园水平显著提升   (点击:) 2022/04/26 
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· 为何改、怎么推?——人社部职业能力建设司负责人就《推进技工院校工学一体化技能人才培养模式实施方案》答记者问   (点击:) 2022/04/22 

· 构建科学评估体系 全面提高幼儿园保教质量——教育部基础教育司负责人就《幼儿园保育教育质量评估指南》答记者问   (点击:) 2022/04/22 
· 针对病毒特点完善防控措施 科学指导学校疫情防控工作——教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室负责人就教育部联合国家卫生健康委印发高等学校、中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案(第五版)答记者问   (点击:) 2022/04/22 
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· 开启新时代高素质专业化创新型教师队伍建设新征程——教育部教师工作司负责人就《新时代基础教育强师计划》答记者问   (点击:) 2022/04/15 

· 教育部高等教育司负责人就《教育部关于举办第八届中国国际“互联网 ”大学生创新创业大赛的通知》答记者问   (点击:) 2022/04/13 
· 扎实试点精心组织,稳妥推进务求实效——聚焦“双减”工作系列评论之七   (点击:) 2022/03/31 
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· 落实国家事权,打造精品教材 进一步推进新时代教育部马工程重点教材建设——教育部教材局负责人就《新时代马克思主义理论研究和建设工程教育部重点教材建设推进方案》答记者问   (点击:) 2022/03/22 
· 教育部校外教育培训监管司负责人就《面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法》答记者问   (点击:) 2022/03/18 

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· 推进免试认定改革 吸引优秀人才任教——教育部教师工作司负责人就《教育部关于推进师范生免试认定中小学教师资格改革的通知》答记者问   (点击:) 2022/01/23 
· 坚持公益性、公平性、人民性 全面规范“公参民”学校——教育部发展规划司负责人就《关于规范公办学校举办或者参与举办民办义务教育学校的通知》答记者问   (点击:) 2022/01/17 
· 教育部关于印发《普通高中学校办学质量评价指南》的通知   (点击:) 2022/01/17 

· 加强中小学线上教育教学资源建设与应用 助力教育模式变革——教育部有关负责人就五部门《关于大力加强中小学线上教育教学资源建设与应用的意见》答记者问   (点击:) 2022/01/16 
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· 坚持和加强党对高校的全面领导 为培养社会主义建设者和接班人提供坚强组织保证——中央组织部、教育部负责人就修订颁布《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》答记者问   (点击:) 2022/01/13 

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· 切实增强高校实验室安全管理能力和水平——教育部部署开展加强高校实验室安全专项行动   (点击:) 2022/01/05 
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